背景
为顺应经济全球化潮流，适应知识经济时代，我国在全面落实义务教育的基础上，加快普及中等职业教育，全面推进素质教育，优化教育结构。探索新的教育发展方式和体制机制，促进教育事业加快发展，适应国家经济社会的发展需求，2006年，教育部在全国大规模推行“中等职业教育城乡发展工程（双高计划）”。
意义
双高计划提出了培养“技术技能高、文化素质高”的“双高”人才的要求，重视教育质量和发展，关注优势区域的不平衡发展，促进中等职业教育的内涵扩展和质量提升，对于培养高素质技术人才，不断改进中等职业教育质量，促进国民素质提高，促进经济发展，提升社会发展水平都具有重大的现实意义。