在古代，木字的结构是：左右各一横，中间有两点短横。而在今天，我们也许已经很少看到这种字形了，但许多学生却会经常写成木十。这其中隐藏着怎样的隐秘呢？原来，这种写法与木字最初的机关有着慎密的关系。昔人为何要在木字中加入两点短横呢？原来是为了利便木匠丈量木料的长度，以是这两点短横代表着长度单元。这种写法不仅紧凑、精练，而且生动形象，说明古代人民具有很高的考察力，并从一样平常生涯中吸收知识。而现在的学生偏向于写成木十，也证明晰我们的语文教育对照单一，严重脱离生涯，忽视了学科之间的联系。通过对这段历史的体会，我们不仅能更好地把历史、地理、数学、文学等学科的知识联系起来，还能更好地培育学生们的实践能力和创新头脑。