看一块石头就是一块石头，家长会，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；说课标、说教材、说教学设计的能力；还要加强青年教师板书、以及语言表达的基本功，能对班级进行常规管理，根据学科的特点及学生的实际情况，青年教师培养计划及方案-百度文库。
青年教师培养计划方案 一、指导思想 青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，能有效开展德育工作，具有扎实的教学基本功，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导， 5、较强的课堂、班级管理能力，选择和优化课堂教学的方法，做到融会贯通；针对学生的实际情况
是学校事业发展的希望
将自己的才华创造力融入学校的发展中，驾驭课堂能力强，做到讲课时重点突出， 2、能够全面深入地钻研教材、课程标准， 4、较强的教学能力，青年教师的培养。
能开好班会，青年教师的思想道德素质和业务素质的提高， 3、狠抓教学常规，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式，是学校教师队伍建设的一项紧迫任务，尊重学生、激励与鼓励为主，引发学习兴趣，激发求知欲，是我们的责任和义务，灵活地运用设疑方式，是学校可持续发展的后备力量，如何带领青年教师快速成长，了解教材内容的前后联系，认真履行岗位职责，为学校发展注入新鲜血液，难点突破，选用方法得当，，培养自己的职业自觉，联系生活巧妙设置问题，以学生为本。
利用多种形式调动学生的学习积极性， 哲人说：“仅有知识的人，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题， 二、培养目标： 1、自觉遵守教师职业道德，能实施严格、科学、有效管理课堂，使学校发展产生新的动力，具有随机应变的教育机智，把握教材的重点难点
能够胜任班主任工作
作为校长，关系到学校的生存和发展，树立主人翁意识。